Всё больше родителей выбирают для своих детей обучение на казахском языке, поэтому в школах ввели специальную программу языковой адаптации для первоклассников. Корреспондент Centralmedia24 выяснил в Министерстве просвещения, как она работает.
Программа рассчитана на детей, родители которых осознанно выбрали обучение на казахском языке. Для таких учеников организовали дополнительную языковую поддержку. Занятия проводят учителя после уроков или во время классных часов.
“Основной акцент сделали на развитии практических коммуникативных навыков через реальные жизненные ситуации, с которыми ребёнок сталкивается в школе, семье и общественных местах. Занятия проводят в соответствии с адаптационной программой. При её реализации используют учебные и методические материалы, соответствующие целям программы”, – уточнили в Министерстве просвещения в ответ на официальный запрос редакции.
Как пояснили в министерстве, учитель сам определяет, нужна ли ребёнку такая поддержка. Для этого он оценивает, насколько ученик понимает казахский язык, а также уровень развития устной и письменной речи (начальный, базовый или средний) с помощью простых коммуникативных заданий. После этого родители подают заявление на участие в программе. Если инициативу предложил педагог, потребуется письменное согласие родителей.
“Адаптационная программа действует в течение учебного года в соответствии с планом и графиком, утверждёнными руководителем школы. При этом программа не предусматривает изменения государственного общеобязательного стандарта образования, сокращения учебных предметов или увеличения обязательной учебной нагрузки. По желанию родителей участие ребёнка в программе можно прекратить досрочно на основании письменного заявления”, – добавили в министерстве.
Особое внимание также уделили созданию благоприятной образовательной среды, использованию современных методических материалов и взаимодействию педагогов с родителями. В министерстве сообщили, что единые правила программы действуют во всех школах страны, однако каждое учебное заведение самостоятельно утверждает план и расписание занятий. Это позволяет учитывать уровень владения языком каждого ребёнка, сохраняя единые требования к программе.
“Основным показателем эффективности является положительная динамика языковой адаптации обучающихся, которую педагог будет определять, наблюдая за тем, как развивается понимание казахского языка, а также навыки устной и письменной речи”, – подчеркнули в Минпросещения.
Отдельное финансирование на программу не выделяют. Школы организовывают занятия за счёт действующего бюджета и внутренних ресурсов.
Ранее в Казахстане подвели итоги ЕНТ-2026. Выяснилось, что большинство абитуриентов сдавали тестирование на казахском языке – таких оказалось 73,1%. Ещё 26,8% выбрали русский язык, а 383 человека – английский.
Кроме того, в одной из школ Алматы внедрили новый подход к изучению казахского языка. Здесь разработали собственную образовательную программу DarynGo, в рамках которой ученики изучают язык через народные легенды, эпосы и игровые задания вместо привычных упражнений. Программа рассчитана на учащихся 0 – 4-х классов и направлена на повышение интереса к изучению государственного языка.
