В начальных классах школ Казахстана с нового учебного года отменят суммативные оценивания за раздел и за четверть – СОР и СОЧ, передаёт Centralmedia24.
Как сообщила министр просвещения Жулдыз Сулейменова, вместо СОР и СОЧ будет усилена роль ежедневного формативного оценивания.
«В начальных классах обновлены подходы к оцениванию. В частности, отменены суммативные оценивания за раздел и суммативные оценивания за четверть», – сообщила она на заседании Правительства.
При этом учителя смогут самостоятельно выбирать формы промежуточного контроля. В качестве таких видов оценивания предусмотрены диктанты, изложения, сочинения, проекты, а также устные и практические работы.
Таким образом, в начальной школе акцент будет смещен с СОР и СОЧ на регулярную оценку знаний и навыков учащихся в рамках учебного процесса.
Ранее депутат Ирина Смирнова заявила, что чиновников, допустивших ошибку при принятии решения о введении суммативного оценивания, необходимо наказать. Она подчеркнула, что на реализацию этой инициативы были выделены значительные бюджетные средства.
