Министерство просвещения вынесло на публичное обсуждение проект приказа об отмене суммативного оценивания в начальных классах. Документ опубликовали на портале «Открытые НПА», передаёт Centralmedia24.
Изменения планируют внести в приказ министра образования и науки от 18 марта 2008 года. Согласно проекту, СОРы и СОЧи могут отменить только в начальных классах. Учебные достижения обучающихся 2-4 классов будут проверять с помощью формативного оценивания, тематического и итогового контроля.
«Учеников 5-11 (12) классов будут оценивать посредством формативного и суммативного оценивания (СОР, СОЧ). Четвертные оценки выставляются на основании результатов оценивания и направлены на обеспечение объективной оценки учебных достижений обучающихся», – говорится в пояснении.
В Министерстве просвещения отметили, что изменения направлены на совершенствование системы оценивания учебных достижений обучающихся, обеспечение объективного и прозрачного подхода к оценке качества знаний.
Публичное обсуждение продлится до 21 августа 2026 года.
Ранее министр просвещения Жулдыз Сулейменова сообщила, что в казахстанских школах начнут постепенно «отходить» от практики СОР и СОЧ. Сейчас в министерстве ведут работу по внедрению отдельных контрольных работ – это диктант, сочинение, изложение.
Депутат Ирина Смирнова считает, что чиновников, допустивших ошибку при принятии решения о введении суммативного оценивания, необходимо наказать. Она подчеркнула, что на реализацию этой инициативы были выделены значительные бюджетные средства.
