В 2025 году в Казахстане за буллинг детей наказали 272 человека. Почти половина из них – это подростки. Centralmedia24 выяснял, какие меры предпринимают в Казахстане для профилактики травли в школах.
Буллинг – это систематическая травля, давление или унижение одного человека со стороны другого или группы людей. Чаще всего он проявляется в школьной среде и может выражаться в оскорблениях, угрозах, избиениях, психологическом давлении или даже травле в интернете.
Ситуация с буллингом в школах Казахстана: резонансные случаи
Проблема буллинга актуальна и для Казахстана. В последние месяцы в стране всё чаще происходят резонансные случаи среди школьников. Например:
- В Атырауской области ученик пришёл в школу с топором. По словам его матери, ребёнок долгое время подвергался травле со стороны одноклассников.
- В Алматы ученица одной из частных школ совершила попытку суицида после продолжительного буллинга.
- В Алматинской области подросток пришёл в школу с ножом, чтобы наказать своего обидчика.
Согласно данным Комитета по правовой статистике и специальным учётам Генпрокуратуры, за первое полугодие 2025 года в Казахстане зарегистрировали 202 случая буллинга по статье 127‑2 Кодекса об административных правонарушениях – «Травля несовершеннолетнего».
Почти 45% правонарушений совершили подростки в возрасте от 12 до 16 лет, для которых законом предусмотрели отдельную ответственность.
Как с буллингом борются в школах Казахстана
При поступлении информации о травле ребёнка в школе или местном органе управления образования факт регистрируют. Заносят его в специальный журнал учёта в соответствии с правилами профилактики буллинга.
Одной из ключевых мер профилактики стала программа «ДосболLike», которую разработали специально для школ Казахстана.
«Ориентирами при разработке программы “ДосболLike” выступили антибуллинговые программы, успешно реализуемые в современном мире. Наиболее известная антибуллинговая финская программа KiVa, научно обоснованная программа по борьбе с буллингом, разработанная в Университете Турку», – рассказали в Министерстве просвещения в ответ на запрос редакции.
Ранее антибуллинговые программы “ДосболLIKE” и KiVa реализовали в пилотном режиме в 150 школах. Результаты апробации показали положительный эффект.
“Результаты апробации антибуллинговых программ KiVa и “ДосболLIKE” показали устойчивую тенденцию снижения буллинга в школах на 1,2-1,5%. В 2025-2026 учебном году эти программы внедрили во всех школах и колледжах страны”, – добавили в министерстве.
Одним из инструментов выявления случаев травли также стал контакт-центр “111”. Он занимается вопросами семьи и защиты прав женщин и детей.
“В каждой школе разместили QR-коды, позволяющие детям своевременно сообщать о фактах буллинга и других случаях нарушения своих прав”, – уточнили в Минпросвете.
По данным министерства, в 2025 году в контакт-центр поступили 119 150 обращений от детей. 780 из них касались буллинга, насилия и жестокого обращения.
Специалисты напомнили, что за травлю несовершеннолетнего предусмотрена административная ответственность.
“Кодексом Республики Казахстан “Об административных правонарушениях” предусмотрена административная ответственность за травлю (буллинг, кибербуллинг) несовершеннолетнего (статья 127‑2). В 2025 году 272 человека привлекли к административной ответственности по фактам буллинга”, – сообщили в Минпросвещения.
Кроме того, в действующие правила профилактики буллинга планируют внести изменения.
“С целью всестороннего рассмотрения вопросов буллинга в действующие Правила профилактики буллинга (травли ребёнка) вносятся изменения и дополнения по компетенции уполномоченных органов в области защиты прав детей и образования. Исключили требование о признании буллинга со стороны организации образования”, – отметили в министерстве.
В Минпросвещения добавили, что дальнейшая работа по обеспечению безопасности несовершеннолетних будут продолжать в рамках концепции «Дети Казахстана» на 2026-2030 годы.
Ситуация с буллингом в мире: каждый третий школьник сталкивается с травлей
Термин “буллинг” происходит от английского слова bully, что означает “запугивать” или “преследовать”. Однако само явление существовало задолго до того, как его начали изучать. Например, в XIX веке подобные случаи воспринимали как обычную «детскую шалость» и редко вызывали серьёзную реакцию взрослых. Только во второй половине XX века исследователи начали рассматривать школьную травлю как социальную и психологическую проблему.
Одним из первых учёных, системно изучивших буллинг, стал норвежский психолог Дан Ольвеус. В 1970 годах он провёл масштабные исследования среди школьников и впервые дал научное определение травле. Именно его работы положили начало современным программам борьбы с буллингом во многих странах мира.
Сегодня буллинг считается одной из самых распространённых форм насилия среди детей и подростков. По данным международных исследований, почти каждый третий школьник в мире сталкивается с травлей со стороны сверстников. Отдельные анализы показывают, что более 246 млн детей ежегодно подвергаются насилию и травле в школах.
Читайте также: Равные возможности для каждого ребенка: что появится в новой концепции «Дети Казахстана»
