Казахский язык в школах страны часто остаётся просто обязательным предметом. В одной из школ Алматы изменили этот подход. Там разработали собственную образовательную программу – DarynGo. Вместо привычных упражнений школьники изучают язык через народные легенды и игровые задания, передаёт Centralmedia24.
Программу создали для повышения мотивации изучать государственный язык у учеников 0-4 классов.
«В процессе работы мы увидели, что лучше всего детей вовлекает контент, связанный с народным фольклором. По этой причине решили обучать школьников через казахскую культуру и игры», – рассказала старший координатор программы Prometheus School Инкар Джандильдинова.
Чем DarynGo отличается от других методов обучения казахскому языку
В традиционной программе язык преподают как набор тем и упражнений. В DarynGo он встроен в логичную игровую систему урока.
«Сначала ребята изучают легенду, работают в группах и отвечают на вопросы. Затем делают индивидуальные задания, которые оценивают по отдельным критериям. Мы используем легенды, эпосы и образы героев. Через них дети знакомятся с языком и культурой. Казахские слова появляются и используются не только в заданиях, но и в игровой валюте, в специальных достижениях, персонажах», – объяснила Инкар Джандильдинова.
Таким образом учителя создают среду, где язык становится частью опыта, а не отдельным предметом.
Какую проблему в изучении казахского языка решает DarynGo
Главной проблемой изучения казахского языка педагоги называют низкую мотивацию школьников. Дети часто воспринимают его как обязательный предмет без связи с реальной жизнью. Поэтому ключевой принцип методики заключается в развитии самостоятельности.
«Программа формулирует задания так, чтобы ученик мог выполнять их без постоянного сопровождения учителя. Каждое упражнение предполагает минимальные инструкции. В случае затруднений ребёнок обращается к вспомогательным материалам. Например, к чек-листу, размещённому в классе, с необходимой лексикой и подсказками. Таким образом дети приобретают навык самостоятельного поиска информации и принятия решений», – пояснила координатор программы.
Такой подход смещает роль учителя. Он не объясняет каждый шаг, а контролирует результат, оценивает корректность выполнения задания и фиксирует достижения ученика в рамках системы поощрения.
Программа должна выработать у учеников «способность к самостоятельному обучению и умению доводить задачу до результата».
На какой методике основана программа обучения
В программу интегрировали элементы из:
- казахского языка;
- истории родного края;
- окружающего мира;
- литературы;
- математики;
- логики.
Дети изучают легенды, сказки, эпосы Казахстана. Выполняют различные задания по теме на основе перечисленных предметов. После получают за это награду в виде специально разработанной игровой валюты.
Насколько программа эффективна
Программа работает на базе цифровой платформы, где размещают задания и фиксируют результаты учеников.
«Вместе с этим мы используем инструменты ИИ для создания визуального и аудиоконтента, чтобы сделать материал более понятным и интересным для детей», – добавила Инкар Джандильдинова.
С момента запуска обучение по ней прошли более тысячи учеников. Администрация школы отслеживает результаты через письменные задания в начале и в течение учебного года. В среднем показатели одного класса вырастают с 40 до 60-70%.
